小班饮料瓶变变变综合教案设计参考

时间:2024-06-05 16:37:11
小班饮料瓶变变变综合教案设计参考

小班饮料瓶变变变综合教案设计参考

作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的小班饮料瓶变变变综合教案设计参考,希望能够帮助到大家。

【活动目标】

1、在游戏中认识红、黄、绿三种颜色,学习将物体按颜色进行匹配。

2、练习“捏”的方法,体验自制玩具的快乐。

【活动准备】

1、幼儿每人一个旺仔饮料筒(红、黄、绿三种颜色)

2、材料4盒,盒内有装红豆、黄豆、绿豆,剪好的即时贴圆片。

3、游戏音乐

【活动过程】

一、认识红、黄、绿三种颜色。

1、请幼儿每人找一个喜欢的旺仔。观察出不同或相同颜色的旺仔。

2、按颜色分组。让幼儿找出跟自己旺仔颜色一样的好朋友站在一起。

3、认知红、黄、绿三种颜色。

老师分别发布三种不同的口令,幼儿按老师口令做出相应的动作。

二、练习颜色匹配。

1、用一个豆豆初步练习颜色匹配。

教师摇一个豆豆的饮料筒,玩饮料筒唱歌的游戏

问题一:为什么老师的旺仔会唱歌,小朋友的不会?

(1)观察小豆豆的数量。

(2)观察小豆豆的颜色,提出颜色匹配的要求。

(3)幼儿操作。学习捏的方法。

(4)互相检查匹配情况。

(5)幼儿一起唱儿歌

2、用许多个豆豆练习颜色匹配,知道1个和许多豆豆发出的声音不一样。

教师摇多个豆豆的.饮料筒。

问题二:自己的旺仔跟老师旺仔声音为什么不一样?

(1)幼儿猜想声音不一样的原因

(2)验证并小结:一个豆豆和许多豆豆唱歌的声音是不一样的,进一步提出颜色匹配的要求。

(3)幼儿操作。练习捏的方法。

(4)互相检查匹配情况

3、找相同颜色的圆片匹配、粘贴(封口)

问题三:怎样让小豆豆不跑出来?

(1)幼儿想办法解决问题。

(2)教师演示给旺仔戴上一顶小帽子。

(3)幼儿操作。进一步练习按照颜色进行匹配。

(4)幼儿一起唱儿歌

三、玩会唱歌的饮料筒,体验自制玩具的快乐。

1、引导幼儿想出各种不同的方法让旺仔唱出好听的歌。

2、幼儿自由尝试、探索饮料筒的多种玩法。

教师及时发现幼儿的新玩法。如:摇、滚、拍、踢身体各部位等。个别或集体展示幼儿的玩法。

3、教师小结:我们的旺仔有好多的办法唱歌,现在让我们的旺仔一起唱歌吧!

教师和幼儿听着音乐有节奏的用不同方法做出各种动作并说儿歌。

四、带领幼儿到操场上创新体验更多的玩法。

《小班饮料瓶变变变综合教案设计参考.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式