二年级道德与法治教学设计

时间:2024-04-11 16:47:21
二年级道德与法治教学设计

二年级道德与法治教学设计

在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编收集整理的二年级道德与法治教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级道德与法治教学设计1

教学目标:

1.认识常见植物的种子

2.自己动手实验,体会植物生长的过程

教学重难点级关键:

根据学生种植种子的不同进行不同的种植指导

教法:

通过课件让同学了解植物的生长,引发学生兴趣,指导种植。

教学准备:

3.常见植物种子的图片

4.花生,黄豆,发芽的土豆等种子、小花盆

教学时数:2课时

教学过程设计:

第一课时

三、学生展示

春天是万物生长的季节,我们是由小婴儿汲取营养长大,动物都是刚出生时很小很小,通过食物慢慢长大。那么有同学知道植物是从什么长大的吗?

种子

没错,植物就是这样奇妙的生命,大西瓜是由西瓜籽长成,萝卜也是非常小的种子通过吸收水分,日照,利用土壤中的营养长大的,今天老师带来一些种子,看看大家认不认识。(发下准备好的种子)

四、老师讲解

通过课件图片介绍常见植物的种子。

三、动手实践

将准备好的花盆发给学生,老师示 ……此处隐藏5270个字……,意识到家乡的可爱。】

五、反思感悟,期吩美好

l师:我们的家乡发生了这样巨大的变化,但是美中不足的是,总有一些不和谐的因素出现。(课件出示一些因环境污染带来不良影响的图片)

2.师生共同观看图片。

3.虽然我们的家乡有这些不完美的地方,但是,我们应该相信我们的家乡会越变越好。那么,你们希望我们的家乡变成什么样呢?

4.学生分小组讨论。

5.师巡视,随机指导学生。

6.学生在班内汇报交流。

小组l:我希望污染的河流变得清澈。

小组2:我希望家乡的垃圾污染得到治理。

小组3:我希望家乡的空气可以远离雾霾。

小组4:我希望拥挤的交通变得通畅。

7.孩子们,你们的想法很好,对家乡充满深切的期望,我也相信家乡一定会越变越好的。

8.现在,让我们一起把我们的希望整理出来,写成一封信,投到市长信箱,表达一下我们的小小期盼,希望政府可以帮助我们把希望变成现实。

【设计意图:让学生意识到,任何的变化都有它的对立面,我们要重视它给人们带来的有利影响,尽力去消除这些不利因素,初步建立科学的发展观。】

六、全课总结

通过这节课的学习,我们看到了家乡在变,家乡的人也在变。而这些变化反映了家乡的发展和进步,凸显了改革开放的辉煌成果。作为拳来家乡的建设者,我们应该从现在起,努力学习,从小关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。

板书设计

家乡新变化

走进家乡,体会变化

巩固认识,赞美我们的家乡

特色展示,继承家乡的传统

反思感悟,期盼美好

《二年级道德与法治教学设计.doc》
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